Teknologi Media Pembelajaran Dengan Bandicam
Synopsis
Buku Media Pembelajaran dengan Bandicam membahas peran media pembelajaran berbasis video dalam menjawab tantangan pendidikan di era digital. Perkembangan pembelajaran daring dan blended learning menuntut pendidik untuk menyajikan materi yang menarik dan mudah dipahami. Video tutorial dipandang efektif karena memadukan unsur visual dan audio sehingga dapat meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik.
Buku ini juga menjelaskan konsep dasar media pembelajaran, meliputi pengertian, fungsi, serta jenis-jenis media pembelajaran. Penekanan diberikan pada media audio-visual yang dinilai paling relevan dengan pembelajaran modern. Pembahasan tersebut didukung oleh teori pembelajaran multimedia yang menyatakan bahwa kombinasi gambar dan suara dapat mengoptimalkan proses belajar.
Pada bagian utama, buku ini memperkenalkan Bandicam sebagai aplikasi perekam layar yang ringan dan mudah digunakan. Dijelaskan berbagai fitur Bandicam, seperti mode perekaman layar, pengaturan audio dan video, penggunaan webcam, serta hotkeys. Pembaca diarahkan untuk memilih pengaturan yang tepat agar menghasilkan video pembelajaran yang berkualitas.
Bagian akhir buku membahas penerapan Bandicam dalam pembelajaran, mulai dari pembuatan, pengeditan dasar, hingga publikasi video ke platform digital. Buku ini juga dilengkapi dengan tips dan latihan untuk meningkatkan keterampilan pengguna. Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan praktis bagi pendidik dan mahasiswa dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis video.
References
Alessi, S. M., & Trollip, S. R. (2001). Multimedia for Learning: Methods and Development. Boston: Allyn & Bacon.
Arsyad, A. (2011). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Arsyad, A. (2013). Media pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Arsyad, A. (2020). Media Pembelajaran. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada
Bandicam Company. (2023). Bandicam User Guide.
Bandicam Company. (2024). Bandicam History and Version Check. Diakses dari https://www.bandicam.com/downloads/version_history/
Bandicam Company. (2024). Bandicam Screen Recorder Help. Diakses dari https://www.bandicam.com/how-to/
Bandicam Company. (n.d.). 'Device Recording' mode for webcam/HDMI recording. https://www.bandicam.com/how-to/video-capture/
Bandicam Company. (n.d.). Bandicam Hotkeys. https://www.bandicam.com/support/tips/bandicam-hotkeys/
Bandicam Company. (n.d.). How to capture HDMI video sources on your computer. https://www.bandicam.com/how-to-capture-hdmi-video-output/
Bandicam Company. (n.d.). How to record your computer screen. https://www.bandicam.com/how-to/how-to-record-your-computer-screen/
Bandicam Company. (n.d.). Recording Modes of Bandicam - Video Tutorials. https://www.bandicam.com/how-to/mode/
Bytedance Ltd. (n.d.). CapCut - Video Editor: Basic Editing Features (Trim and Split). https://www.capcut.com/resource/how-to-trim-and-split-video/
Bytedance Ltd. (n.d.). How to add text and stickers to your video in CapCut. https://www.capcut.com/resource/add-text-to-video/
Bytedance Ltd. (n.d.). Merging and Transitioning Clips for Seamless Video Editing. https://www.capcut.com/resource/merge-videos-online/
Eisenstein, S. (1949). Film form: Essays in film theory. Harcourt, Brace and Company.
Gagne, R. M., & Briggs, L. J. (1974). Principles of instructional design. New York: Holt, Rinehart and Winston.
Genette, G. (1987). Paratexts: Thresholds of interpretation. Cambridge University Press.
Genette, G. (1997). Paratexts: Thresholds of Interpretation. Cambridge: Cambridge University Press.
Graham, C. R. (2006). Blended learning systems: Definition, current trends, and future directions. Dalam Handbook of Blended Learning. San Francisco: Pfeiffer.
Habibi, dkk. (2021). Pembuatan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Bandicam Bagi Dosen Pendidikan Fisika Fstt Undikma, 2(2).
Handayani, L. (2020). Keefektifan pembelajaran daring dalam masa pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Indonesia, 1(2), 123-132. http://journal.unesa.ac.id/index.php/jpi/article/view/8347
Heinich, R., Molenda, M., Russell, J. D., & Smaldino, S. E. (2002). Instructional media and technologies for learning. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall.
Hug, T. (2005). Micro learning and narration. Proceedings of Media in Transition Conference.
Kay, R. H. (2012). Exploring the use of video podcasts in education. Computers in Human Behavior, 28(3), 820–831.
Mayer, R. E. (2001). Multimedia learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Mayer, R. E. (2009). Multimedia learning (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Mayer, R. E. (2020). Multimedia Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Mayer, R. E. (2021). Multimedia Learning (3rd ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
Mulyanta, R. J. (2021). Tutorial Praktis Editing Video dengan Smartphone. Yogyakarta: Andi Offset.
Munir. (2017). Pembelajaran Digital. Bandung: Alfabeta.
Pratama, R. A., & Lestari, D. P. (2022). Efektivitas penggunaan video tutorial dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran jarak jauh. Jurnal Teknologi Pendidikan, 15(3), 201-215. https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jtp/article/view/24563
Puspitarini, Y. D., & Hanif, M. (2019). "Using Learning Media to Increase Learning Motivation in Elementary School". Anatolian Journal of Education, 4(2), 53-60. https://doi.org/10.29333/aje.2019.426a.
Retno, P. A., & Basiroh, F. (2021). Penerapan Penggunaan Bandicam Untuk Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Pada Kuliah Pendidikan Pancasila, 5(2).
Rusman. (2018). Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer. Bandung: Alfabeta.
Sadiman, A. S., Rahardjo, R., Haryono, A., & Rahardjito. (2012). Media pendidikan: Pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.
Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2011). Instructional technology and media for learning. Boston: Pearson Education.
TechSmith. (2023). Understanding Video Codecs and Formats.
Teraa Network. (n.d.). Panduan Menggunakan Bandicam Untuk Rekam Layar. https://teraa.net/panduan-menggunakan-bandicam/
Arsyad, A. (2019). Media Pembelajaran. Edisi Revisi. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Clark, R. C., & Mayer, R. E. (2016). E-Learning and the Science of Instruction: Proven Guidelines for Consumers and Designers of Multimedia Learning. 4th Edition. New Jersey: John Wiley & Sons.
Daryanto. (2016). Media Pembelajaran: Peranannya Sangat Penting dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Hartsell, T., & Yuen, S. C. (2006). Video Streaming in Online Learning. AACE Journal, 14(1), 31-43.
Mayer, R. E. (2009). Multimedia Learning. 2nd Edition. New York: Cambridge University Press.
Munir. (2017). Pembelajaran Digital. Bandung: Alfabeta.
Smaldino, S. E., Lowther, D. L., & Russell, J. D. (2014). Instructional Technology and Media for Learning. 10th Edition. Boston: Pearson Education.
Susilana, R., & Riyana, C. (2018). Media Pembelajaran: Hakikat, Pengembangan, Pemanfaatan, dan Penilaian. Bandung: CV Wacana Prima.
Downloads
Published
June 10, 2026
Categories
Copyright (c) 2026 UNP PRESS
